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．在介紹當代理論根源的相關章節中，會運用更多的篇幅來介紹早先未被重視的一些理論家，像是杜波易士（W. E. B. Du Bois）。

吳曙序表示，盧謙是一位很自律的學生，做事嚴謹，自己會寫讀書計畫，唯有自律才會專心 學習；至於老師的陪伴也很重要，培訓過程中，她會不斷調整教學方式，由於正規課堂上的時間不夠用，她都會利用晚上或假日培養盧謙的熟練度與臨場反應。

．增加了全球化理論這一節（第十六章），討論了當代理論最重要的一個發展方向，以及一些著名的思想家，像是包曼、貝克、紀登斯、凱爾納（Douglas Kellner）以及阿帕杜瑞依（Arjun Appadurai），他們在這方面的貢獻。

真愛橋是不同於傳統的兩性仲介平臺，它是由90後創業青年鄭至航Stark在2008年創辦的。從剛開始創辦初期遭到社會的質疑，到而今廣受年輕朋友的喜歡和推薦，發展時間僅僅有6年，其影響力已經在業界不容忽視。是什麼原因壯大了真愛橋的發展速度，以及見證了行業奇跡的發生？記者為此展開了調查。





本書作者喬治．雷瑟(George Ritzer)是在社會學理論方面最具權威的學者，在這第六版中添加了一位作者道格拉斯．古德曼(Douglas Goodman)期同編寫此書。這本銷售甚佳的讀本，會幫助讀者對於主要的古典理論以及當代社會學理論思想的流派，具有全面性的理解。本書的內容橫跨了社會學理論發展的歷史，從開端一直介紹到最新近的理論發展，裡面除了重要的理論介紹，還結合了理論家的生平小傳。《社會學理論》一書不僅提供讀者一個理解古典思想家原典的脈絡，並且提供讀者一個用來比較與對照新近理論的架構。

新版的特色

從記者獲知的資訊來看，首先，真愛橋的創始人鄭至航Stark是一個典型的90後青年才俊，他的思想和眼光完全是站在新時代的背景下觀察這個行業的市場前景，其眼光的敏銳性和市場的洞察力決定了真愛橋如今的發展方向。

．增加了行動者─網絡理論這一節（第十七章），指出像是賴圖爾（Bruno Latour）的理論家，他們如何以相當創新的方式，來運用一些與後結構理論相關的抽象概念。

．增加了空間的新馬克思主義理論這一節（第八章），裡面討論了列斐伏爾（Henri Lefebvre）、蘇亞（Edward Soja）、哈維（David Harvey）這些人的貢獻。

．在附錄中，討論了理論中的渾沌狀況，以及一些學派的消逝。

．重新修定了馬克思這一章，包括加入了更多的實例以及歷史的脈絡，也將焦點放在剝削以及馬克思唯物主義的歷史概念上。

盧謙說，他很感謝吳曙序老師在高一時就引領他進階接觸大學一年級程度的生物學，二年級進行實務操練，三年級除了應付升學考試外，得加強生物學科的理論與實務，儘管有70多國選手參賽，但他一直保持穩定的心情，參賽後得知拿下金牌，相當興奮。

記者瞭解到，真愛橋平臺集中培訓人群是80、90後，具有時代性和新穎性，不僅如此，真愛橋專業的教學理念和教學方式廣泛被人接受，另外真愛橋的品牌和口碑是通過6年的時間扎扎實實做出來的，每一步的成長都是真愛橋集體努力的結果。

這次考古共發現了3座浴室，其中2座呈南北并列排布，浴室呈「裏外套間」的結構，一大一小緊鄰，浴池裏鋪有地磚，四壁嵌有紋飾精美牆磚，室內有一角凹下的漏水口、排水口。經過測量顯示，南側的浴室中浴池、套間的面積較大，應是當時秦國國君與後妃的沐浴專用浴室，較大的一間可能是國君的。

其次，真愛橋是業內靠譜的專業性、創新型的兩性交流平臺。第一，它是不同等於傳統的婚姻仲介場所，是種新型的、有創意性、符合80與90後思想的兩性交流平臺。它的新穎性表現在兩個方面，一是思想構建和創辦該平臺的新穎性；二是戀愛課程和培訓內容的新穎性。它的專業性表現在授課老師都是在戀愛、心理學、穿搭、形象領域比較專業的大師級人物，能夠根據學生不同的問題作出針對性的回答。而且鄭至航Stark用自己的經驗、信譽能夠證實該平臺絕對是個靠譜的健康的交流平臺。

康乃爾大學社會學博士，美國馬里蘭大學社會學教授。曾獲傑出學者—教授頭銜(Distinguished Scholar-teacher)，並擔任美國社會學學會中理論社會學、組織與職業部門的主任。他的《社會學理論》是社會學理論教材中最受歡迎的著作，目前已到第六版。

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花蓮高中學生盧謙最近拿下奧林匹亞國際生物金牌，今天上午由老導老師吳曙序陪同召開記者會，吳曙序強調，除了老師的耐心陪伴指導外，學生要擁有毅力、自律的特質，才能成事。

曾經是George Ritzer的學生，現為普吉特海灣大學(University of Puget Sound) 的
助理教授，與雷瑟共同出版了一些社會學理論的作品。

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  真愛橋
  
  
  
  再次，多年創辦的品牌效應是最有說服力的代表。如果說在業界知名度最高的兩性交流平臺，應該屬真愛橋了。第一，真愛橋的創辦時間比較早，2008年到目前為止已經有6年的時間，在期間培訓、指導的學生數以萬計；第二，真愛橋真愛橋效果是做時事的機構，它傳遞的理念是提升每個人的價值觀念，展現出自我魅力，在創造屬於自己理想的生活模式和生活狀態的同時，能夠提升異性對自身的吸引力；第三，廣大的學生通過利用真愛橋提供的方法、心得，巧妙式的運用到生活和感情中，起到了突出的效果，所以“一傳十、十傳百”將真愛橋的理念傳送到每一個需要的人，形成一個良性的交流。
  
  大陸中心／綜合報導
  
  

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  校長詹滿福指出，盧謙是該校有史以來第4面奧林匹亞國際生物金牌得主，99年的2金由曾德維、黃勁聞獲得，指導老師也是吳曙序，堪稱「金牌老師」。至於第一面國際生物金牌得主是饒益品，他認為東部學生資質絕對不輸西部，只要學生肯上進，師長能激發學習熱情，要拿出亮麗成績單，並不困難。